计算机科学系在学院领导下高度重视教研科研工作。自2014年以来，系部进一步明确科研工作思路，积极引进人才，营造浓厚学术氛围，不断优化科研环境，深化科研管理体制改革，努力加强基础研究和应用研究，使学部在科研制度建设、科研团队建设、科研平台建设、科研项目申报、科研经费获取、科研成果转化、学科专业建设等方面都取得了长足进步。

1、积极申报并获批省级教研项目

以胡婧主持的《计算机组成原理》课程教学团队，申报2014年度湖北高校省级教学改革研究项目《高校计算机硬件课程教学与实践改革的转型与思考—以< 计算机组成原理>课程为例》已被湖北省教育厅立项。

2、做好院级教学研究工作，不断进行教学科研改革与创新实践

（1）近四年来，获批院级精品课程2项：胡婧主持的《计算机组成原理》和汪同庆主持的《高级语言程序设计（C语言）》项目；

院级教学研究项目5项：胡婧《计算机原理课程教学改的的创新研究与实践》、徐嘉《数据库课程教学改革的创新研究与实践》、郭戈《计算机网络课程教学改的的创新研究与实践》、杨艳《高级语言程序设计教学改革的创新研究与实践》、肖慧《电子作业系统研制与开发》等。

（2）计算机基础教研室的“教学信息网络平台”课程资源建设工作，完成“电子作业系统”平台建设初步成果；

（3）计算机基础教研室修订《计算机应用基础》和《高级语言程序设计》课程教材。

（4）2014年徐嘉主持申报学院《软件工程品牌专业建设》项目已批待行文，2015年又申报院级教研项目3项（莫子军、张莉、李芬）。

3、2014年9月中旬，物联网工程教研室由副教授潘雪峰牵头，胡婧系主任助理、郭戈和崔浩等老师参与，向省教育厅提交了《RFID系统防冲突算法的应用研究》的科研项目申报书。

4、2014年，我系共有10名教师发表论文15篇，论文大都发表在中国核心期刊数据库收录的期刊上，有的论文被EI检索。完成了《SPSS统计分析》教材的出版工作，该教材是计算机基础教研室出版的四本系列教材之一，也是教研室教材建设中取得的又一成果。

5、2014年，我系共组建6个主干课程教学团队，每个团队都有团队负责人。骨干教师都要上专业主干课程，要选择1-2门主干课程，上2-3轮，讲义和课件精益求精，不断提高教学水平。可计划先编写实训大纲，再编写讲义，最后编写教材；并结合实验室建设，校外实训基地建设，从教学和实训改进中提炼专业论文主题。专业骨干教师要选择4-5名青年教师，传帮带形成1-2-4-8的教学梯队。负责人能带领团队积极开展课程教学研讨活动。课程教学团队深受学生好评，教学评价优秀。