本科生毕业论文（设计）是本科人才培养方案的重要组成部分，是检验学生综合运用所学专业知识解决实际问题的重要方式。除遵循学校关于毕业论文（设计）的全部规定外，本院特作出补充规定。
一、选题
（一）毕业论文（设计）需做到一人一题。对内容较多、题目较大
的题目，指导教师需拆分题目，达到适合一个学生独立完成。
（二）应用性课题的比例应达到 70%以上。
二、指导
（一）指导教师每两周应当面指导至少一次。
（二）对在校外完成毕业论文（设计）的学生，应通过邮件、微信、QQ等方式进行远程指导。同时，与企业导师密切交流。
（三）指导内容包括告知目标要求、技术路线，对实现方案进行讨论
和指引，帮助学生学会方法和技术，使其最终能独立完成。
（四）每次指导，应做好指导记录。
三、撰写
应按规范撰写开题报告、毕业论文（设计），参考规范格式见本办法附录。
四、特殊情况处理
（一）对不参加老师指导会议或不按时报告论文进展的学生，指导老师应及时与辅导员交流信息，请辅导员通过适当方式加以督促，直至约谈学生家长。
（二）对不按规定进行指导的老师，按学校规定扣减该项工作的工作量。
附录 1 开题报告撰写规范（参考）
一、毕业论文（设计）题目的来源
说明题目的来源。比如，来源于教师的科研项目。
二、毕业论文（设计）选题的目的和意义
(1)简要说明要做什么
(2)为什么要做该事（还存在什么问题或不完善的地方。或者，如果不做会有什么坏的后果）
(3)做该事能带来的好处（具体的理论发明、技术创新、技术进步、实现可用工具、改善使用体验，等等，能达到某一点即可）
三、国内外关于该选题的研究现状和发展趋势
针对要做的事，介绍目前国内外有谁做过类似或相关的研究、开发，做的结果是什么。
介绍该题目（技术）未来的发展趋势。
说明这些已有工作存在的主要不足（所以才需要继续做）。
每一项介绍需要引用参考文献，做到有理有据。引用参考文献的一般方式是：张三等提出了…[1]。 相应地，在参考文献部分按编号列出文献。
四、毕业论文（设计）的主要内容、研究方法、技术路线及可行性分析
这是最主要的部分，占的篇幅应最大。
主要内容：叙述要做什么（尽量具体，并加以解释，不是简单的一句话）
研究方法：从方法论的角度说明怎么解决（主要是总体思路，是方向性的）
技术路线：叙述怎么解决（微观层面），越具体越好。
可行性分析：分析你的方案是否能解决问题。不是简单地说能，要用证据说明，通常从技术方案、实验方案等方面加以论证。
五、进度计划
一般按半个月为一个时段，列出进度计划。
附录 2 毕业论文（设计）撰写规范（参考）
1．分章节撰写，一般包括：
摘要
第1章 引言
第2章 背景知识介绍（根据具体内容，给出适当的标题）
第3章 自己的工作介绍（根据具体内容，给出适当的标题）
第4章 结果分析
结束语
参考文献
附录（可以没有该部分）
2．各章节内容
摘要
包含四方面的内容：简要背景；论文要解决的问题(简要说明)；所使用的方法；主要结果。不少于 500 字。特别注意：摘要中不要大篇幅地写背景、重要性等内容，这部分不要超过四分之一。学习/了解/介绍已有基本概念、基本原理等内容，不要写入摘要中（不是自己解决问题的方法）。
第 1 章
第 1.1 节 选题背景与意义（介绍选题的背景、研究/实现的意义）
第 1.2 节 本文所要解决的问题（对研究性的论文，标题为 “本文研究的内容”）
第 1.3 节 本文的结果
第 1.4 节 本文的组织结构（介绍各章之间的逻辑关系）
第 2 章
可以分节介绍所要用到的相关知识、工具
第 3 章
第 3.1 节 问题描述（详细、具体地定义要解决的问题，或者需求定义）
第 3.2 节 主要定义（用到的概念、数据结构的定义，或硬件如芯片的有关说明等）
第 3.3 节 解决方案的总体描述（根据具体内容把标题具体化）
第 3.4 节 解决方案的详细介绍（根据具体内容把标题具体化）
第 3.5 节 理论分析（如果提出新的算法，需要分析算法的正确性、分析复杂性（时间复杂性、通信复杂性等）（不能证明时，至少是说明）。如果是实现性质的论文，可以不要这一节。
第 4 章 实验结果与分析
给出实验环境、实验方案、实验/实现结果（可以用图、表、定理），并对结果给出必要的分析与说明。论文应该有设计和实现的过程及相关结果。理论探索论文，应有模拟实验结果，并与其他人的结果进行比较，证明你的方案的优越性。
结束语
包含两部分：论文已完成的工作和结果的总结；未解决的问题（需要进一步探讨或实现的工作）。
参考文献
按规定格式排版；每一篇参考文献都应在正文中被引用过；摘要、标题中不要引用参考文献。
3．论文用语
3.1 主语：尽量不要使用人称代词，特别不要使用“我”。例如，应禁止使用这种表达方式：“我提出了一种方法”，“我认为××××”，“我设计的算法，……”，等等。可以使用“本文”作为主语，也可以使用被动语态。例如，“本文提出了一种××方法”，“本文的结果”，等等。很多时候，不需要主语。
3.2 语气：使用中性语言，不要使用带感情色彩的语言。
4．印制格式
按学校/院里规定的格式排版，标点符号使用全角。
标题的末尾不要使用任何标点符号。
5.序号的层次与使用规范
(1)序号分层
第 1 章 ××××
1.1 ×××××
1.1.1 ××××
1.1.1.1 ××××
该类序号不超过 4 层数字。中间的点为半角英文圆点。
内部编号及其层次为：1. 2． 3． 等。序号后面是圆点不是顿号
⑴ ⑵ ⑶ 等
① ② ③ 等
A． B． C．等。序号后面是圆点不是顿号
Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. 等。序号后面是圆点不是顿号
不使用中文一、二等作为序号。
（2）图的编号
图的编号格式为：章－章内序号，序号后空一个空格写图的名称。如图 3-5 防火墙结构
图编号放在图的下面，居中排。
（3）表的编号
表的编号格式为：章－章内序号，序号后空一个空格写表的名称。如表 3-1 路由表
表编号放在表的上面，居中排。
